Willkommen

Als Supervisorin mit langjähriger Erfahrung in verschiedenen Praxisfeldern der Sozialen Arbeit und in der Ausbildung von angehenden Sozialarbeiterinnen und Sozialpädagogen biete ich fachliche Unterstützung in der Vertiefung von professioneller Hand­lungs­fähigkeit, Rollenklarheit, Teambildungsprozessen und der Klärung von Konflikten. Ich möchte Sie dazu befähigen, Schwierig­keiten und Fragen aus dem professionellen Kontext einzubringen, zu analysieren und zu verstehen, Blockaden zu entwirren und neue Perspektiven zu entwickeln. Dazu unterstütze ich Sie in Ihrer Analyse- und Reflexionsfähigkeit und gebe Impulse zu Lösungsstrategien, ohne selbst eine Lösung vorzugeben.

Mein fachliches Handeln orientiert sich an den Menschenrechten und stützt sich auf ein humanistisches Menschenbild, das davon ausgeht, dass jeder Mensch einzigartig ist und allen Menschen Respekt und Wertschätzung gebührt, unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Alter, sexueller Orientierung, Hautfarbe etc. Mein Beratungsverständnis geht davon aus, dass Menschen unterschiedliche Sichtweisen haben, die es zu respektieren gilt. Es ist mir ein Anliegen, Unterstützung bei der steten Weiterentwicklung der professionellen Handlungskompetenzen und der Reflexion der eigenen Berufsidentität zu bieten. Dazu gehören neben guten kommunikativen Fähigkeiten und der Orientierung an Wissenschaftlichkeit auch die selbstverständliche Bereitschaft zu einer selbstkritischen Reflexion meiner eige­nen Arbeit. Es geht in meinen Supervisionsprozessen nicht um die Suche nach der einen Wahrheit, oder um ‚richtig‘ oder ‚falsch‘, sondern vielmehr um die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Sich­tweisen, Erfahrungen, Wahrnehmungen und Perspektiven. Supervision soll ein geschützter Denkraum sein, der es den Teilnehmenden unter Wahrung von Vertrau­lich­keit und gegenseitigem Respekt ermöglicht, Fragen zu stellen, eigenes Handeln zu hinterfragen und Neues auszuprobieren.

Ich verstehe mich als empathisches und wertschätzendes Gegenüber, das sich an der Persönlichkeit jeder einzelnen Supervisandin, jedes einzelnen Supervisanden orientiert, diese wertschätzt und unterstützt, damit sie ihre jeweiligen Ressourcen und Potentiale ent­fal­ten und weiterentwickeln werden können. Nicht ich bin diejenige, welche die Lösung einer Frage­stellung oder einer Problemsituation vorgibt, sondern mit meiner Praxis­er­fah­rung in der Sozialen Arbeit und meinem fachlichen Wissen unterstütze ich die Super­visan­dInnen darin, das für sie richtige Vorgehen zu finden und begleite sie in ihrem Lern- und Entwicklungsprozess. Meine Haltung ist geprägt von Transparenz und Rollenklarheit, Res­sour­cenorientierung, Selbstbestimmung und einem angemessenen und professionellen Um­gang mit Nähe und Distanz.

Mein theoretischer Hintergrund basiert auf tiefenpsychologischen, systemischen und sozio­lo­gischen Zugängen, und mein methodisches Vorgehen ist vielfältig und abwechslungs­­reich und richtet sich stets an der zu bearbeitenden Fragestellung und den Bedürfnissen und Inte­res­sen der Supervisandinnen und Supervisanden aus.